长春八中 扎实推进特色校本课程

　　“你想过将来从事什么工作吗？”“未来的你，每天的生活是怎样的？”这是长春市第八中学韩老师在高一年级的职业生涯规划课堂上向同学们提出的问题。

　　 　　几年来，中学生职业生涯规划教育一直是市第八中学引以为豪的特色校本课程。在引导学生全面认识自我、树立高中学习目标、培养科学规划未来的教育中发挥着重要作用，同时，也使学生们在道德、情感、知识、体魄、审美、能力等方面得到均衡、健康、和谐的发展。然而由于师资等原因，这个项目始终没有全面在学校铺开。

　　 　　今年年初，市第八中学校领导重新调动整合各方资源，以生涯规划指导中心为依托，开发了校本课程，安排了专门课时，在年级中全面开展生涯规划教育。校长兼党总支书记孙辉，德育副校长任继明，特级教师、德育处主任韩冰，生涯规划专职指导教师徐凤花走进课堂，和学生一起探讨生涯规划教育对青年学生成长的重大意义。经过一段时间的运行，同学们反响非常好。

　　 　　市第八中学生涯规划教育分为自我探索、学业探索、目标探索、职业探索、实践探索、未来（梦想）探索六个部分。课堂的指导和相关的课外活动极大地激发了学生关注生涯规划发展、努力实现高中阶段性目标的学习热情。课堂上，老师们通过讲授、座谈、交流、模拟职业访谈等形式让学生了解生涯规划；课余时间，带领学生到相关行业进行职业体验，参加人才市场和大学城的校园招聘会，让学生提前感受就业氛围。每学期还邀请不同行业的专业人士开展生涯规划论坛等。

　　 　　“尽管反响很好，但高中的生涯规划教育仅仅靠系列课依然是不够的。”市第八中学校长孙辉向记者介绍说，“高中生受阅历和年龄所限，需要父母树立生涯规划意识，给孩子提出参考意见。只有基于孩子本身的兴趣，才能最大程度地发挥他们的潜力，并让他们在追求的过程中体会到内心的满足与幸福。我们指导家长发现孩子的兴趣与特长，并主动沟通引导孩子更好地挖掘天赋。一旦孩子选择了正确的喜好，家长就要让他学会承担，鼓励他坚持下去。课上课下一同努力，才能做好学生的生涯规划教育。”