本报讯 “举目都是诗,低头皆可吟”。在苍梧县龙圩中心小学的校园花圃前、橱窗内、走道两边,到处都可以看到一幅幅色彩艳丽的配画诗文,整个校园透出浓浓的诗意。
“我们学校还开展了以‘诗词及经典启蒙’为主题的读书活动,各班级学生利用早读和每节课前三分钟的时间诵读经典诗文,做到班班有诗声,生生乐吟诵。”近日,龙圩中心小学校长熊静华说,学校自2007年开展“诗教”活动以来,通过组织和指导学生吟诵、欣赏古诗文及开展诗词创作活动,在传承中华文明、启迪学生心智、陶冶学生情操等方面取得了良好效果,校园的人文气息日益浓厚,学生自创诗词超300首,创作诗配画作品上千幅。
近年来,苍梧县大力弘扬中华优秀传统文化,围绕创建“全国诗词之县”,在全县各中小学校中积极开展古诗词(文)进校园的“诗教”活动,营造积极向上的校园文化氛围,着力打造“诗香校园”,在加强学生思想道德建设、提升学生综合素质工作中取得显著成效。
“苍梧县有着深厚的文化底蕴,许多群众喜欢古诗词。我们在创建‘全国诗词之县’过程中,深刻感受到古诗词带给人们意识深处的变化。在学校中开展‘诗教’活动,这对一个学生养成良好的习惯、思维与品性非常有益。”苍梧县委书记严伯贵说。
正是基于此种共识,苍梧县要求各校把“诗教”作为德育和美育的内容纳入常规教学之中,利用寓教于乐的方式,引导学生自觉诵读优秀古诗文,指导学生了解诗文大意或古诗创作背后的故事,让学生领会古诗文的美学意境和内中体现的仁、义、礼、智、信、忠、孝、节、勇等传统美德。为了提升各校的古诗欣赏、创作水平,该县还邀请中华诗词学会副会长梁东、广西诗词学会会长钟家佐等诗人、专家到县里多所学校,举行中华诗词知识专题讲座。
该县各中小学校纷纷结合本校特色,积极开拓“诗教”活动渠道,有的学校创新开展“诵古诗、唱红歌”活动,有的学校建起“诗词书屋”,有的学校举办古诗词文吟诵比赛,在诵读古诗文方面形成了校校有专攻、形式各不同的良好局面,有效地激发了学生的学习兴趣和自觉性。在此基础上,一些学校还引导学生根据诗词文内容进行再创作,如做诗文卡,办手抄报,制诗文集,把古诗词改编成诗(词)剧和舞蹈剧等,进一步提升学生的审美情趣、思维能力和诗词创作水平。
“诗教”工作的扎实开展,使“诗教”进校园率达到100%,中小学生审美创作能力和对古诗文的欣赏水平明显提高,不少学生作品在相关诗词刊物上刊发,不少学生的心灵在潜移默化中得到了净化。实验中学0901班学生黎越说:“在老师的指导下,我认真诵读和学习了于谦的《石灰吟》,更懂得了清白做人的道理。”
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